domingo, 13 de octubre de 2013

El mito de la coeducación


Hezkidetzaren  eskaera XIX. mendetik hasi egin zen. Baina hainbat gauza aldatu egin dira gaur egun arte. Historia, ez da errepikatzen. Aldaketa garrantzitsuak egon dira politikan, gizartearen pentsaeran, ekonomian…

Izan ere, beti egon dira irizpide desberdinak. Alde batetik ezkertiarrak, mutilek eta neskek elkarrekin ikastearen alda daudenak, haientzat, hezkuntza gizarte aldaketaren motorra izan behar da. Beste aldetik, eliza, mutilen eta nesken bereizketaren alde daudenak.

Hau esanda, 1857an Lege Moyano ezartzen da, ondorioz, sexu bereizketa aurrera eraman zen. Neskak, ama eta emaztearen rola hartuz, materia bereziak lantzen zituzten eskolan.

Aldiz, 70. Hamarkadan, hezkuntza sistemaren berrikuntzaren beharra begi bistan zegoen. Orduan, (Ley General de Educación 1970) ezarri eta bi sexuak berriz elkartu ziren.

Gaur egun, hezkidetzaren helburua berdintasuna lortzea da. Frankismoan ezarritako ideologia eta gizartea guztiz desegin. Bi sexuen berdintasuna ikuskatu behar da, arrazakeria guztiz ezabatu dezagun.
 
 

No hay comentarios:

Publicar un comentario